大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于学前教育公共机构的问题，于是小编就整理了5个相关介绍学前教育公共机构的解答，让我们一起看看吧。
社会服务机构包括：教育机构、公共卫生机构、公共文化服务机构、社会福利机构等等。教育机构：教育机构是指进行各种教育工作的场所和教育管理机关。狭义指各级各类学校。主要是指：
（1）各种类型和程度的学校（如普通学校和专业学校）。
（2）学前教育机构（如托儿所、幼儿园）。
（3）校外教育机构（如少年宫、辅导站）。
公共卫生机构：公共卫生机构是指省以下、区以上的大的医疗机构，比如省市管辖的各大型医院，基层区以下的各种医疗机构。
公共文化服务机构：公共文化服务机构，是指由政府主导、社会力量参与，以满足公民基本文化需求为主要目的而提供的公共文化设施、文化产品、文化活动以及其他相关服务。
社会福利机构：社会福利机构主要是由国家兴办的慈善组织，负责由养社会上父母双亡、其他亲属无力抚养的孤儿和经公安部门查找不到生父母的弃婴、儿童。收养儿童的社会福利机构有两种形式，一种是专门收养儿童的儿童福利院，另一种是既收养儿童也收养其他收养对象的综合福利院。儿童入院后，他们就成为享受国家福利待遇的孩子，受到社会福利机构的养育和社会福利机构成为这些孩子的监护人
政府、医院、邮局、交通等。
社会服务机构在政府、企业和第三部门三大领域中，主要表现为属于政府、政府和第三部门交叉区域以及第三部门。依据这样的标准，社会服务机构的类型包括以下几种：
①政府主管社会保障（福利）事务的行政机构。
a．独立的社会福利行政主管机关，如澳大利亚家庭与社区服务部；
b．社会福利与卫生合并的行政主管机关，例如美国的健康与人群服务部；
c．社会福利与劳工合并的行政主管机关，如德国；
d．社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关，如日本、法国；
e．社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构，例如我国的民政部、人力资源和社会保障部。
②从事公共服务、公益服务的机构。
学前教育：指对学龄前儿童进行的教育。见〖幼儿教育〗。
学前教育的实施形式一般有两种：学前家庭教育，主要有父母或其他照看者在家庭中施行；二是学前公共教育，主要由家庭以外的社会组织机构指派专人实施。
学前教育主要分为四个特点。一是幼儿园不是公立义务性的；二是幼师需要给孩子启蒙教育；三是幼年期的孩子，需要根据感官和感觉去理解事情；四是教师没有义务去管理孩子的生活问题。
托幼机构是集体教养幼儿的社会教养机构，是在家庭教育基础上的延伸、扩展和提高，是学校教育制度的基础。 托幼机构教育是指在托儿所、幼儿园等机构中由专职的幼教工作者按照社会的要求，以促进幼儿身心全面健康发展为目的而开展的教育实践活动，它是学前公共教育的主要组成部分，也是现代学前教育的重要实施形式。
历史即将跨入阶级社会的门槛, 这时产生了名为“庠”的教育机构。据史籍记 载,庠是虞舜时代的学校名称,如《三礼义宗》 说“虞氏之学名庠”。但从严格意义上讲,庠 只能说是学校的雏形,是原始社会养老和实施 儿童公育的机构或场所。
托儿所是用于专门照顾和培养婴幼儿生活能力的地方，因父母不在而由受过训练的服务人员临时照顾孩子们的地方。幼儿园是学前教育机构，对幼儿集中进行保育和教育。幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展 同时两者接纳儿童年龄也是不同的，通常托儿所接纳3周岁一下的幼儿，幼儿园接纳3-6周岁的幼儿。
到此，以上就是小编对于学前教育公共机构的问题就介绍到这了，希望介绍关于学前教育公共机构的5点解答对大家有用。
